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Site d'accompagnement pour mes élèves - Jérôme HALTER-MINGAUD, professeur d'Histoire-géographie-HGGSP.

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Réaliser un croquis

Diaporama

méthode croquis.pptx

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  • Croquis, étape 1 : construire sa légende et utiliser les plages colorées
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    1. Construire sa légende à partir du sujet :

    Qu‘est-ce que je représente ? Quelle idée j’exprime ?
    Par quel élément du langage cartographique je l’exprime ?

    Les 4 grands types de figurés

    1. Utiliser les plages colorées — Au crayon de couleur

    • Vous devez utiliser des plages colorées pour représenter des informations qui s’étendent en surface.

    Exemples d’utilisation des plages colorées pour réaliser :

    • Un croquis des contrastes régionaux :
      Régions : industrielle — agricole — touristique
    • Le croquis d’un paysage réalisé à partir d’une photographie :
      Espaces : urbanisé — campagne agricole — forêt

    Conseil : choisissez des couleurs adaptées (jaune pour l’agriculture, vert pour la forêt…).


    EUROPE — ASIE — AFRIQUE

  • Croquis : montrer les variations d'une information par la couleur, le ton et les hachures
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    • Pour certains croquis ou schémas vous aurez à montrer les variations de l’importance d’une information. Dans ce cas, utilisez :
      • La variation des couleurs.
        Exemple :
        IDH : fort — faible
      • La variation du ton d’une même couleur.
        Exemple :
        IDH : fort — faible

    Conseil : pour croiser deux informations vous pouvez utiliser la combinaison des plages colorées et des hachures.
    Exemple :
    PED — PED pétrolier


    SHANGHAI — NGQUING — Chang Jiang — WUHAN

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2. Ordonner et structurer la légende

-Ordonner les figurés choisis dans une légende structurée en parties

-La légende doit être « bavarde » : en face de chaque figuré, expliquez par une ou deux phases le contenu du figuré.
Exemple :
Triade, 3 pôles dominants de l’économie mondiale qui sont au cœur de la mondialisation

-Respecter un principe : « tout ce qui est dans la légende est sur la carte et tout ce qui est sur la carte doit être dans la légende »

-Vous pouvez terminer par une conclusion de quelques lignes qui répond à la problématique.

3. Compléter votre fond de carte

-Compléter la carte une fois la légende réalisée en anticipant le rendu graphique.

-N’oubliez pas le Titre, qui reprend le sujet ou encore mieux, le problématise, c’est-à-dire, le transforme en question pertinente.
Exemple :
« Mondialisation et organisation de l’espace mondial » devient : « Dans quelle mesure la mondialisation hiérarchise-t-elle l’espace mondial ? »

Mon croquis vaut-il une bonne note ?

OUI NON
FOND DE CARTE
Mon croquis est-il beau graphiquement ? (coloriage au crayon de couleur, écriture, propreté, plus de trace de crayon à papier, pas de surligneur.)
Mon croquis est-il complet et équilibré ? Ni trop surchargé, ni trop pauvre en informations ? Je n’ai pas oublié le titre ?
Mon croquis traite-t-il vraiment le sujet posé ?
Mon croquis fait-il ressortir au premier coup d’œil les aspects les plus importants du sujet ?
Ai-je assez mis de nomenclature ?
LEGENDE
Ma légende est-elle structurée en parties ?
Tous les figurés de la légende sont-ils sur la carte et inversement.