Apprendre à prendre des notes

ÉTAPE 1. Lire la vidéo ci-dessous

ÉTAPE 2. Sélectionner les informations importantes (en cours ou dans un texte)

Exemple :  Lisez le texte ci-dessous et relevez les informations importantes à retenir. 

LE BILAN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE 

La Seconde Guerre mondiale a provoqué la mort de plus de 50 millions de personnes, soit cinq fois plus que la guerre de 1914-1918.

L’Europe a payé le plus lourd tribut, avec 35 millions de morts, dont 26 millions de Soviétiques.

La moitié des victimes furent des civils, dont 5.5 millions de Juifs environs. Seuls les Etats-Unis et le Canada, dont les territoires ont été épargnés, ne déplorent que des pertes militaires.

 Le nombre considérable de pertes civiles de la Seconde Guerre mondiale est dû aux génocides des Juifs et des Tziganes, ainsi qu’aux déplacements de populations, à la pratique de représailles dans les pays occupés et aux bombardement aériens. 

La guerre a enfin causé de nombreuses pertes indirectes. La sous-alimentation, la mortalité infantile et la diffusion des épidémies ont fortement augmenté la mortalité.

D'après le manuel d'histoire Terminales L, ES, S - Belin (2000)

ÉTAPE 3. Prendre en notes en contractant des informations importantes à l'aide d'abréviations, signes, mots tronqués

Contractez les informations importantes du corrigé (nouvel onglet)

Le texte final doit être léger, et aéré : n’hésitez pas à établir des listes, à revenir à la ligne dès que cela est justifié. Cette correction n’est qu’un exemple : une prise de notes est avant tout personnelle.

QUELQUES EXEMPLES DE SIGNES

• +: plus
• ø : ensemble vide, rien, aucun
• ♂ : homme
• X : multiplié par
• - : moins
• ε : appartient
• ♀ : femme
• ! : attention
• ± : plus ou moins
• ∉ : n’appartient pas
• Ø : absence
• /: divisé par
• = : égal, siginifie, "est"
• // : parallèle
• = : égal, e à
• ↗ : en augmentation
• > : supérieur
• → : conséquence, entraîne, objectif
• ≈ : à peu près, environ
• ↘ : en baisse
• < : inférieur
• ← : cause, moyen
• p/r : par rapport à
• ↔ : lié à
• ∞ : infini
• ≠ : différent, opposé
• † : mort
• % : pourcentage

QUELQUES EXEMPLES D'ABRÉVIATIONS

• le suffixe "-ion" (comment dans pollution) s'abrège en " ° " (ex : polut°)

• le suffixe "-ment" (comme dans suffisamment) s'abrège en " mᵗ " (ex : suffm ᵗ )

• bcp : beaucoup

• càd : c’est à dire

• cf. : se reporter à (confère)

• ĉ : comme (avec circonflexe)

• cmt : comment

• ccl : conclusion

• cpdt : cependant

• déf : définition

• ds : dans

• ex : exemple

• /s : sous

• ê : être

• Mᵈ / M° / mᵉ : milliard / million / millier

• csq : conséquence

• id : idem, tout comme

• mm : même

• ms : mais

• nb : nombre

• gvnt : gouvernement

• pb : problème

• pdt : pendant

• p. ou pp. : page(s)

• qd : quand

• qq : quelque(s)

• qqch : quelque chose

• qqun : quelqu’un

• ss : sans

• sté : société

• tt : tout

• vs : opposé à (anglais versus)

• tj : toujours

• L : travail ("L" majuscule : de l'anglais Labour)

QUELQUES EXEMPLES DE MOTS TRONQUÉS

Il s'agit de ne conserver que la ou les 2 premières syllabes

• Exposition — expo
• Cinéma — ciné
• Consommation — conso
• Publicité — pub
• Information — info
• Introduction — intro
• Télévision — télé
• Extérieur — ext
• Géographie — géo
• Professeur — prof
• Manifestation — manif
• Baccalauréat — bac
• Production — prod
• Catastrophe — cata
• Superficie — sup
• France / Français — Fr. / fr.